理论研究  
怎么临摹《雪树寒禽图》丨名家课堂·张伟民讲解中国工笔花鸟画③
来源:中国工笔画学会  点击量:887  时间:2020-04-13

期课程我们有幸约请到浙江画院中国工笔画研究所所长、杭州师范大学特聘硕士研究生导师张伟民,为我们讲解中国画工笔花鸟,本课程将以工笔花鸟画总论、花鸟画写生、临摹《雪树寒禽图》、没骨法、兼工带写工笔花鸟画设色等六个章节呈现。


怎么临摹《雪树寒禽图》

导师/撰文:张伟民

(浙江画院专职画师、一级美术师)


对优秀绘画艺术的学习,不仅品赏永恒的艺术,也读到了曾经的历史。那人文的张力与情感的诗性,对绘画艺术的研修者来讲承蒙得以养正,临摹则就是最直接的方式。





怎么临摹《雪树寒禽图》

导师/撰文:张伟民

(浙江画院专职画师、一级美术师)


对优秀绘画艺术的学习,不仅品赏永恒的艺术,也读到了曾经的历史。那人文的张力与情感的诗性,对绘画艺术的研修者来讲承蒙得以养正,临摹则就是最直接的方式。



一、怎么临摹

 

1、摹临:可用拷贝纸或借助灯箱直接拷贝临本形象。此法最大程度地保留了原作的神貌,是初学者有效的学习方法。

 

2、对临:对临本仔细研读,直接对按临本的内容在别的纸上起稿,然后用绢或纸蒙在稿上进行勾染赋色。此法既学习了勾染技法,也练习了造型和构图的组织能力。

 

3、背临:对临本认真背记,把原作的造型方法与笔墨技巧尽可能地默记于心,然后用相同大小的纸凭记忆表达出来。这种背临的方法虽带有较多的主观性,但经记忆的梳理,较前两种方式更在理解的基础上有选择地吸收,不失为是一种掌握风格技巧的好方法。

 

4、变体临写:变体临写是不违背原作精神,尽可能保留原作技法特征,吸收范本精华,注入自己的认识感受的一种学习方法。或者在构图上变体,或者调整临本不足之处,带有主观意念的临写方式,是从临摹过渡到创作的有效途径方式之一。



 张伟民老师临摹教学现场

二、在临摹中要注意的问题

 

1、临募不能停留于外在形式上,更不能孤立地观察和理解。要对作品的绘画内容、组织形式,以及作品产生的时代背景、风格流派、作者概况尽可能地作一番了解,此称之为“读画”。

 

2、看一件作品首先要从整体气势着眼,体会作品的品位与艺术氛围。然后研究主体内容、构图章法与节奏诸多因素。最后才落实到具体的笔法、赋色方法手段等。培养起由大到小、由整体到局部的观察方法和由表入里的思维方法。

 

3、研究作品的工具材料及推论作品的创作过程与制作程序,也是临摹学习中的组成部分。然后结合现代材料与现有工具,设计相应的临摹步骤,培养既有一定的绘画程序又能在逐步推敲中学会随机应变的能力。

4、临摹需要有一个由浅入深、循序渐进的过程。要根据自己的学习状况和个性特点,有系统地规划临摹学习的内容,有选择地安排,并分阶段有重点地进行。

 

三、临摹示范

 

南宋李迪所作绢本《雪树寒禽图》,此画在艺术审美倾向上暗合刘松年、李唐、马远、夏圭简约之风,透出工笔画自北宋向南宋发展的艺术轨迹。在不失格物精神之下已透出抒发精神、趋向文人意象的创作审美倾向。

 

  临摹过程

  第一步:墨线勾出雪竹,鸟初步完成。



 第二步:画棘树、鸟上色。


 第三步:完成上色,题款助势。


张伟民 拟李迪《雪树寒禽图》 纸本设色

题跋释文:画写物外形,要形不改,此宋画也。生死新老烟云风雨,必曲尽其态,合乎天造而厌人意,此幅为证。戊寅伟民题。



鸟的临摹可分四步:勾线、丝毛、打底、赋色。


出梢竹枝用笔尤要空灵,笔断意不断。中锋用笔一气呵成。


用笔转折注意笔的停顿和笔锋的调动,积点成线,留出积雪,带动形态变化的轮廓线要粗壮有力。


注意:画竹先定枝杆走向,后分枝布叶。枝有节,节发枝。一节并生二枝、枝枝互生,不可四面出枝。细枝繁密交错复杂,仍不可失去总的气势。布竹叶要注意结构。意笔画竹有“个”字和“介”字法,工笔则要注意前后、正侧、前倾、后仰,有长短肥瘦变化。每组叶交错要变化中求统一,出梢尤要细审详察全局形势。虽寥寥数笔,得势则全幅振奋,神韵风度自在。棘树造型首要注意整体气势,不可抓细枝而失全貌。要从大处着眼小处着手。运笔则节奏有致,有实有虚,有紧有松。赋色要上下照应,色墨互补,融片叶、棘树为一体,整体观察,整体收拾,此画枝杆多曲折,空白多团形少长条,特题长款与右,并启首加章以助气势。字体以晋楷笔意古拙为上。


学生临摹作品点评



何景磊 临宋人花篮图

导师点评 :宋人花鸟画在表现手法与赋色上有很完整的表达语言。此画造型规整色彩丰富,体现出花篮精美的造型与不同花卉的形质。



马跃峰临宋人枫鹰雉鸡图

导师点评:此为难得留存的巨制,其空间的辽阔情节的把握,充分体现中国花鸟画里程碑式艺术成就。此临画造型、色彩具佳,但用笔的笔势、笔气尚有待提升



朱晋平临宋人榴枝黄鸟图

导师点评:摹临造型精致,色法得体。但在枝杆用笔上还有提升空间。



张建群临宋人河蟹图

导师点评:用笔灵活,造型生动体现出宋人对自然的观察与表现力。蓼叶正面斌染上还需提高。



美术报名家学院教学现场:对古画的点评分析


美术报名家学院教学现场:对学生作业点评